第33节(1/2)

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    使用了种种手段,最后想要达成的目的过于奇怪,反而掩盖了手段吗?

    反思『伊拉斯谟』真正进入港口黑手党视线之时,即Q那个小鬼异能失控那次主动伸出援手,并在受伤失血过多后昏迷落入港口黑手党的控制之中,同时在醒来后又紧接着要面对异能曝光,软肋显露的困境。也就是这样的劣势让太宰治和森鸥外没能及时注意到最后整件事的走向偏移了港口黑手党的预设。

    原本只是想引诱一名容易控制又身价清白的精神系异能力者加入,结果几个月后的如今,所有人都已经忘记了这一点,把『伊拉斯谟』这个校长当做学校不可或缺的制衡中心——而学校则是各方势力糊里糊涂就帮忙建成了。前不久,港口黑手党还在各方的默认下对这位校长进行试探,内容竟然是对学生的重视程度,而最后的结果也莫名其妙地转到势力洗牌上,似乎是完全忘了原本想要细究的地方。

    这不是非常善于转移别人的注意力,借机完成自己的目标吗,『伊拉斯谟』桑?

    现在所有人都知道校长的软肋就是学生,所以不会轻易对他们出手,反而会主动保护他们,这么看来,『伊拉斯谟』的目的还真是学生。

    如此迂回的策略。如此大胆的计划。把自身当做砝码和吸引注意力的幌子,主动伪造了劣境,成功骗过所有人,并在复杂的势力、人际关系中游刃有余的穿梭。太宰治想起『伊拉斯谟』在所有势力前都有口皆碑的声名,不由得再次上调了这位外国友人在某些方面的能力评价。

    分析至此,他依旧觉得还有未尽之处。

    会是什么呢?

    太宰在脑海里一帧帧翻找起有关『伊拉斯谟』的回忆。

    最后影像停留在自己学生收到的那本有趣的笔记本上。

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    太宰治想了些什么没有人知道,但那天被他的谜语发言困扰了的中原中也最后决定自己一探究竟。

    作为无关人员大肆探查好像有点奇怪,那就芥川龙之介和『伊拉斯谟』二选一吧。

    中原中也犹豫了一下选择了后者。反正芥川随时可以当面问询。这么想的重力使没有意识到其实『伊拉斯谟』也一样。

    中原中也选取了某个工作日的下午,他特地空出两个小时的时间准备到学校里拜访这位被太宰治称为‘有趣有趣’的校长。

    当然他不会以港口黑手党高层的身份前去,而是借口谢礼和替芥川传话,同时要求在学校内工作的港口黑手党人员对此闭口。

    他如愿在校长的办公室见到了『伊拉斯谟』。

    房间相当朴素,墙壁上光秃秃地毫无装饰,只挂着一台时钟。一个黑发绿眼的成年男性坐在办公桌后处理文件,在听到敲门声和推门声后立刻站起来迎接来客——站起来接近一米九。

    因为『伊拉斯谟』的身高愣了一下的中原中也没能及时回答对方问来意的提问,结果似乎引发了奇怪的误会。

    “又是想要休学加入港口黑手党的吗?怎么回事?是谁招你的?信不信我去找港.黑的首领谈谈啊!”校长大人看见穿着非常黑手党风的橘发少年,自顾自地陷入了郁闷和愤懑混合的负面情绪之中,“告诉你,未成年人就该好好读书啊!”

    本来想打断说自己其实并不是这所学校的学生的中原中也在听到最后一句话时产生了莫名的心虚。

    他的身体年龄还没到成年,人格年龄更是差远了。

    但在对方说出更多涉及森首领的话之前,中原中也还是忍着尴尬开口了:“伊拉斯谟校长,我不是这里的学生。”

    “我不是这里的学生——我本来就是港口黑手党的成员。”他看着比自己高了有30厘米的『伊拉斯谟』说道,在心里希望对方不要不知好歹地问他的年龄。

    第30章 伊拉斯谟

    赤枝看着眼前就差说‘你要是劝我上学就不必了’的重力使,心情有些微妙。

    中原中也不在这个阶段的计划之中——按对方的

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